Версия для печати

Консультации Денюшкина С. Л.

Денюшкин Сергей Леонидович

Денюшкин С. Л.


Денюшкин Сергей Леонидович. Заместитель директора по учебной работе (начальные классы) СШ №98 Заводского района г. Минска.

Закончил Минский государственный педагогический колледж №1 и БГПУ им. Максима Танка. Работал учителем начальных классов и воспитателем группы продлённого дня, учителем экономики в начальных классах, преподавателем педагогики в Минском государственном педагогическом колледже №1, старшим преподавателем кафедры педагогики Академии последипломного образования. В 2002 году принимал участие в первом городском конкурсе "Столичный учитель - столичному образованию", в котором занял 1 место. "Учитель года" г. Минска и "Минчанин года в области образования" в 2002 году.

На этой странице вы сможете найти ответы на вопросы, связанные с обучением в начальной школе (1-4 класс) и рекомендации по особенностям обучения в начальных классах:

  • подготовка к школе;
  • приём в 1 класс;
  • подготовка уроков;
  • взаимоотношения с учителем и сверстниками;
  • адаптация в 1 и 5 классах;
...и многое другое о жизни младших школьников.

Периодичность ответов на вопросы - 1 раз в неделю.




вопросы




ответы


  • Не могли бы вы помочь составить распорядок дня для первоклассника,учащегося в первую смену?
    Наталья.


    Здравствуйте, Наталья!
    Дело в том, что режим или распорядок дня зависит от того забирают ли ребёнка из сада сразу после уроков, или он целый день проводит в детском саду. Вообще, первые 2-3 дня лучше забрать сразу после уроков и дать возможность побыть дома, в привычном дошкольном режиме. Ведь первые дни - стресс для ребенка и его надо поддержать и плавно входить в учебный режим. А далее, если ребенок остается в детском саду или в школе после уроков, то рекомендован следующий распорядок:
    После всех уроков прогулка минимум 1 час, обед, а затем дневной сон, минимум 90 минут. Затем подъём. Воздушные и водные процедуры. Далее игры, самостоятельная деятельность, занятия кружков, физические занятия на воздухе. После уплотнённый полдник и игры на свежем воздухе. Затем уход домой.
    Детям 6 лет в первом полугодии не задаются домашние задания, а во втором, только по чтению. Поэтому не перегружайте первоклассника. Дайте ему наиграться после уроков. А потом ненавязчиво прелагайте упражнения, связанные с программой и рекомендациями учителя.


  • Подскажите, пожалуйста, как научить ребенка 6-ти лет читать бегло. По слогам читает уже пол-года.

    Здравствуйте! Могу сказать Вам одно - не спешите! Главное - понимание прочитанного, а темп придёт позже. Ведь, я полагаю, ребёнок уже ходит в школу и под руководством учителя он будет совершенствовать свои навыки.
    Если вы готовы заниматься сами, владеете методикой, то можете заниматься по учебным пособиям.
    "Читалочка" (наше белорусское), "Быстрое обучение чтению" - Узорова О., Нефедова Е. (Россия). Темп чтения без потери понимания прочитанного помогает наращивать технология информационно - ценностного подхода в обучении чтению Кушнира.
    Важно знать, что темп чтения зависит от темперамента ребёнка, его темпа речи и других психо-физиологических особенностей.
    Просто читайте ребенку вслух и потом пусть он вам читает. Главное - читать ежедневно.
    Удачи Вам и терпения!


  • Моей дочери скоро будет 5 лет. В следующем году я хочу отправить ее в школу, хотя родилась она в ноябре, но ничем не отличается от своих сверстников, которые на 2-4 месяца старше ее. А в чем-то и превосходит. целесообразно ли отдавать ребенка в неполные 6 лет с первый класс? возможно ли пойти против системы, когда в 1-й класс берут детей, родившихся до 1 сентября? Мой ребенок 3-й год ходит в школу раннего развития, хореография, английский. Как правильно оценить, готова ли она к поступлению в школу? И какую школу лучше выбрать?
    Заранее благодарна, Оксана.


    Не нужно идти против системы. Все уже продумано Комитетом по образованию Мингориспокома.
    Если Ваш ребёнок готов к обучению в школе, есть разрешение участкового педиатра, и Ваша дочь родилась в сентябре или октябре, то нужно написать заявление и подать документы в Комитет по образованию , получить там разрешение.
    С этим разрешением Вам не в праве отказать ни одна школа. Но вот если день рождения в ноябре, то Ваш случай, я думаю, будет рассматриваться в индивидуальном порядке. В любом случае нужен допуск врача.
    Для оценки готовности ребёнка к школе существует много разных тестов в различной литературе. В интернет-магазинах таких книг много.
    Можно найти хорошего детского психолога( в детском саду или школе) может другие варианты. У психологов есть специальные методики по определению готовности к школе.
    А вообще специалисты считают, и я с этим согласен, что наилучший период обучения в 1 классе 6,5 -7 лет.
    Учитывая нашу систему образования 6-6,5 лет. Надо дать возможность ребёнку продлить детство. Пусть наиграется. А общее развитие всегда на пользу. Ваша дочь будет гораздо успешнее в личностном плане.


  • Как воспитывать детей?
    Родители.


    Много полезного о детях родители могут найти в книге Ошо "О детях". Это ещё один взгляд на мир детства. Можно спорить, не соглашаться, но эта книга заставляет задуматься.


  • Мне сказали , что если я не отдам своего ребёнка в школу, а сам займусь обучением, то по новому законодательству меня могут лишить родительских прав. Правда ли это?
    В.


    Отвечаю на вопрос.


© С.Л. Денюшкин, 2006

Copyright © 2006 Deti.by.

Все материалы, размещенные на портале "DETI.BY" защищены авторскими правами.
Использование фотографий ЗАПРЕЩЕНО без письменного разрешения их авторов.
При любом использовании материалов ссылка на WWW.DETI.BY обязательна. Подробнее »